いつもの通り、９時前に教室へ。珍しく先生が座ってました。
先生：Etsuko～、早いわねぇ、まだ10分前よ。でもね、早く来たからと言って、テストが早くできるわけじゃないわよぉ～
えつこ：あたしはいつもこの時間に来てます！！
と言ってやりたかったのですが・・・いつも９時に居ない先生への嫌味と取られるのが嫌だったので、
笑ってごまかしておきました。
生徒も先生も時間前に来ることなどありませんでした。はい。
そして9時にあと二人ほど来ました。テストだからちゃんと9時に来たんだと思います。
なのに、先生は
先生：う～ん・・・あと10分ほど待ちましょうか・・・ほとんどまだ来てないから、今始めるのはフェアじゃないでしょ。
違うやろう！！！来ない生徒が悪いんやろう！！！！
そして15分後、テストが配られ、始まったのですが・・・・・
あたしの隣は、例のアフリカ人、ドミニク。
奴はあたしの回答を見まくり！！
あたしが先々とページをすすんでいくと・・・ドミニクは肘であたしをつつき、
「ここここ、これ見せて」と合図を送ってくるし！！！
はぁ！？あたしもテストやってるんですけど！？
気弱なあたしは、もちろんテストを見せてあげたのでした・・・
そして、休憩時間！！
一応テスト問題はいったん回収されます。
おもむろにみんなノートを取り出し、がさがさ調べているではないか・・・
え？いいの？そんなことができるとは・・・
隣のドミニクも何やら取り出し、一生懸命見てるので、何かと思えば、
以前にやった練習問題らしい。それとほとんど同じ問題が出てるしぃ～～～！！！
そうかぁ・・・そうやったんやぁ・・・
あ、ここ間違えてる、あれも間違えてるわ。あとで書き直さなあかんわ・・・
と思ったのも束の間、記憶力が弱っているあたしは、テストが再開されると、
どこが間違っていたのかすっかりわからなくなっていたのでした～～～。はははは。
そして、次はリスニングのテスト。
最初はさくっと聞き流す。
2回目。ふんふんとメモしながら、注意深く聞く。
そして、回答・・・・が普通の流れやろう。
しかし。先生は、「聞き取れましたか？え？もう1回？」
そのあと生徒の質問に答えながら、あと2回ほどテープを流しました。
おいぃ、それじゃ、テストにならんやろう！！ま、あたしも都合良かったですが♪
リスニングが終われば、おのおのまたテストの続きを始めます。
時計を見ると11時半。
ええええええええええ、もう11時半～～～！！
確か先生は午前中で終わるって言うてたのに・・・あたしってペース遅いかも！？
12時にグレンが来るのに、どうしよぉ～。一緒にランチ食べに行くのに。
そのあと、ざくざくざく～～っと問題を解き・・・
時間のかかりそうな作文は最後にしよう。最後の読み取りテストを先にして、余った時間を作文にあてよう。でないと、作文ってキリがないし・・・
12時10分前。
先生：あと10分で12時ですが、昼食を取ってから続きを始めてもいいですし、後少しで終わる人はそのまま続けてもいいです。
ええええええええええええええええええええええええええええ。
だからあたし昨日聞いたやん。
午後からはないんですか？午前中ですか？って。
そしたら、午後からはない。できたものはさっさと帰ってもいいって言うてたやん。
せやから、お弁当持って来てないし～。それに、こんなに時間かかるとは思ってなかったし～。
先生のうそつき！！あたしは何が何でも午前中に終わらせてやる！！！！
テストを見直す時間もなく、あたしは、バンッと（本当はそ～っと）先生に提出して教室を出たのでした。
あたしは一番に教室を出ました。
きっと・・・みんないつもの通り2時半まで居たんだと思います。げろげろ～。
そして、あたしは、グレンとエチオピア料理を食べに行ったのでした～～～。
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